PERCEPTIONS DES MAITRES DE STAGE SUR L’INTEGRATION D’UN PROGRAMME DE « CONNAISSANCES DISCIPLINAIRES » DANS LE CURRICULUM DES HUMANITES PEDAGOGIQUES: ENQUETE EXPLORATOIRE A KISANGANI (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO). JAREL 2026, 12 (2), 16-20. https://doi.org/10.61841/pcsgbn78.