PERCEPTIONS DES MAITRES DE STAGE SUR L’INTEGRATION D’UN PROGRAMME DE « CONNAISSANCES DISCIPLINAIRES » DANS LE CURRICULUM DES HUMANITES PEDAGOGIQUES: ENQUETE EXPLORATOIRE A KISANGANI (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO) (S. B. Bavon, Trans.). (2026). International Journal of Advance Research in Education & Literature (ISSN 2208-2441), 12(2), 16-20. https://doi.org/10.61841/pcsgbn78